各单位：
根据《关于做好2025年新疆生产建设兵团本科教育教学改革研究项目申报工作的通知》（兵教函〔2025〕63号）文件精神，现开展2025年兵团本科教育教学改革研究项目（以下简称“兵团教改项目”）申报工作，有关事项通知如下：
一、选题范围
兵团教改项目立项按研究选题价值和质量分为重点项目和一般项目。重点项目是指对解决当前本科教育教学中重点（难点或热点）问题、推进教育教学改革有较大影响，能取得实质性成果，并有较高应用价值的研究项目。一般项目是指根据部分高等学校教育教学改革需要而进行的研究，实践周期短，受益面相对较小的研究项目。
项目选题范围请参照《2025年新疆生产建设兵团本科教育教学改革研究项目指南》（附件1，以下简称《指南》）。申报人可根据不同学科专业、课程以及自身所从事工作的性质与特点，在《指南》范围内自行设计题目；在项目指南中尚未涉及，但具有较高研究价值的项目也可申请。
二、项目数量
本年度学校遴选推荐兵团教改项目名额为重点项目10项、一般项目50项。
三、申报要求
1.兵团教改项目实行主持人负责制，项目主持人一般应主持过校级及以上高等教育教学研究项目；具有讲师及以上职称或硕士研究生以上学历；必须对所申报项目的相关问题、国内外教学改革研究动态、我国高等教育相关政策有深入了解；曾做过相关课题的研究，并取得过一定研究成果。
2.为保证项目完成质量，项目主持人不得同时兼多个项目的主持工作，同一项目不得多头申报。项目主持人只能申报1项教改项目，同时可作为项目组成员参与1项教改项目；项目组成员最多参与2项教改项目。项目成员原则上不得超过4人（不含主持人），如跨校联合申报的，项目成员原则上不得超过8人（不含主持人，其中我校教师和外单位参与人员均不超过4人）。项目组所有成员都必须具备完成项目中所承担工作的能力和条件。
3.近2年已有相同或相近立项项目，或已有较为成熟研究成果的，如无创新发展原则上不再立项。
4.鼓励一线教师，尤其是中青年教师积极承担或参与省级教改项目研究。现任学校领导牵头项目的推荐数量，严格控制在学校申报限额的20%以内。
5.有在研兵团教改项目的主持人不得申报此次项目，项目成员参与在研兵团教改项目和本次申报项目合计不超过2项。2022年以来有终止校级教育教学改革研究项目的项目主持人不得申报此次项目。
四、项目评审及立项
1.本次项目采取不限额申报、学院评审推荐、高等教育研究所组织专家对申报项目复审的方式进行遴选推荐。
2.学院应综合项目研究方向性、科学性、创新性等因素对申报项目进行评审排序并公示，公示期不少于3天，公示无异议后报高等教育研究所。
3.项目立项结果以兵团教育局发布的正式文件为准。
五、项目过程管理
1.项目立项建设周期原则上为两年，具体时间以立项通知为准，确有特殊原因需要延长研究时间的，需由项目主持人以书面形式向学校申请，待审批同意后方可延期。
2.学校对获准立项的项目实行中期检查制度，加强研究过程的管理与督促，项目所在单位应创造条件，为研究项目提供便利与支持，保证项目研究工作的顺利进行。
3.项目主持人及成员原则上不允许更换，因工作调动无法完成项目建设确需变更项目主持人及成员的，应及时确定新的项目主持人及成员，并提前向学院提出书面申请报告，学校审批后备案。
4.项目一经批准，不得无故终止，对无故不完成研究任务或自行终止研究任务的，学校将收回已拨款项，项目主持人3年内不得申报各级高等教育研究项目。
六、申报材料要求
1.各单位需在10月7日前完成本单位院级评审，高等教育研究所根据各单位院级评审总数量确定进入复审项目数量。
2.进入复审的项目将在线上完成评审，请各单位于10月8日前将进入复审项目申报者填写的《2025年新疆生产建设兵团本科教育教学改革研究项目立项申报书》（附件2）纸质版（一式二份，A3骑马装订）和电子版材料，以及对应活页（附件3）纸质版（一式一份，A4打印，不装订）交至高等教育研究所。对应活页经高等教育研究所审核后方可上传至评审系统，后续发布系统上传说明。
3.各单位需根据院级评审结果顺序填写《2025年塔里木大学本科教育教学改革研究项目汇总表》（附件4），经学院分管教学领导签字后，于10月8日前（电子版及纸质版）报送至高等教育研究所。
4.纸质材料提交地址：行政楼221室；电子版材料发送邮箱：gjyjs@taru.edu.cn。
七、工作要求
请各单位高度重视教育教学改革研究项目申报工作，精心组织，严格审核，择优推荐。对申报材料弄虚作假的，一经查实按照相关办法处理，并追究项目负责人和相关责任人责任。
联系人及电话：陆天 0997-4666195
附件：1.2025年新疆生产建设兵团本科教育教学改革研究项目指南
2.2025年新疆生产建设兵团本科教育教学改革研究项目立项申报书
3.2025年新疆生产建设兵团本科教育教学改革研究项目立项申报书（活页）
4.2025年塔里木大学本科教育教学改革研究项目汇总表