| 塔里木大学教学类项目成员变更申请书 |
| 塔里木大学教学类项目成员变更申请书 |
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| 发表时间:2024年05月11日 |
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| 关于组织申报2024年教育评价改革兵团试点项目的通知 |
| 各单位： 根据《关于组织申报新时代教育评价改革兵团试点项目的通知》，为进一步推动《深化新时代教育评价改革总体方案》落实落地，充分发挥试点带动作用，决定遴选2024年评价改革兵团试点项目。 请各单位根据附件1确定研究选题。于5月16日前将附件2纸质版A4打印1份（不装订）交到高等教育研究所（行政楼212室）；附件2... |
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| 发表时间:2024年05月11日 |
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| 校领导赴石河子大学调研 |
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| 发表时间:2024年05月10日 |
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| 2024年教师教学能力提升培训（二） |
| 一、培训目标 为提升高校教师教学创新能力，依托大赛形成以赛促教，以赛促学，以赛促改，以赛促建的创新教学局面，推动学校造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质教师队伍，提升教师教育教学理念和教学创新成果质量，打造一流课程建设一流学科、产出一流成果、培养一流人才，根据学校提升教师教学创新... |
| 发表时间:2024年05月10日 |
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| “名师进校园”系列讲座（173期） ---上海大学叶志明教授 |
| 赋教学于科学研究，在科学研究中开展教学活动，以科研成果支持教学改革，教学与科研互动，教学与科研相长，越来越成为高校发展的战略。教学与科研是一个具有内在联系的不可分割的统一体，教学与科研既不相矛盾，也不能互相代替，没有科研的教学是不完整的教学，没有教学的科研不是高校中的科研。为了帮助青年学者更好的... |
| 发表时间:2024年04月30日 |
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| 关于申报2024年兵团本科教育教学改革研究项目的通知 |
| 各单位： 根据《关于做好2024年兵团本科教育教学改革研究项目申报工作的通知》（兵教函〔2024〕34号）精神，为做好我校2024年兵团本科教育教学改革研究项目申报和推荐工作，现将有关事项通知如下： 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以本科教育教学高质量发展为目标，以全面推进教育教学改革为核... |
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| 发表时间:2024年04月29日 |
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| “名师进校园”系列讲座（172期） ---华北电力大学马海杰副教授 |
| 为帮助我校教师更加深入理解教师教学创新大赛，提高参赛水平，助力学校课程思政建设和“四新”建设，推动信息技术与教育教学融合创新发展，实施教育数字化战略行动，引导教师潜心教书育人，打造我校教学改革的风向标，特邀请华北电力大学马海杰副教授来校做报告。 报告主要介绍教学创新大赛的赛事要求，备赛心得，同时介... |
| 发表时间:2024年04月24日 |
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| “名师进校园”系列讲座（171期） ---华北电力大学杨文刚副教授 |
| 为帮助我校教师更加深入理解青年教师讲课竞赛、教师教学创新大赛等教师教学比赛，提高参赛水平，特邀请华北电力大学杨文刚副教授来校做报告。 报告主要包括竞赛解读，介绍青教赛、教学创新大赛的目的、目标与要求；顶层理念分析，解析渗透在教学比赛中的核心教学理念；整体设计研究，包含教学内容、教学设计、教学组织研... |
| 发表时间:2024年04月23日 |
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| “名师进校园”系列讲座（170期） -武汉息壤易创实业投资有限公司总经理魏迅 |
| 为进一步营造良好的大学生创新创业氛围，强化师生创业理念，提高师生综合素质，培养具有创新意识、实践能力和创业精神的高素质人才，培育及选拔优秀作品参加“挑战杯”竞赛，本次培训采用融合集中培训、专家指导和团队实战为一体，通过创业教育培养师生学习创新创业中的知识和窍门；通过创业诊断帮助师生完善商业计划。... |
| 发表时间:2024年04月19日 |
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| “名师进校园”系列讲座（169期） -新疆创客学堂投资管理有限公司总学监夏军 |
| 为进一步营造良好的大学生创新创业氛围，强化师生创业理念，提高师生综合素质，培养具有创新意识、实践能力和创业精神的高素质人才，培育及选拔优秀作品参加“挑战杯”竞赛，本次培训采用融合集中培训、专家指导和团队实战为一体，通过创业教育培养师生学习创新创业中的知识和窍门；通过创业诊断帮助师生完善商业计划。... |
| 发表时间:2024年04月19日 |
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| 第四届全国高校教师教学创新大赛兵团决赛圆满结束 |
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| 发表时间:2024年04月17日 |
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| 普通高等学校师范类专业认证工作文件（2023版）修订说明 |
| 普通高等学校师范类专业认证工作文件（2023版）修订说明 |
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| 发表时间:2024年04月17日 |
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| 第四届全国高校教师教学创新大赛兵团决赛在塔里木大学开幕 |
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| 发表时间:2024年04月14日 |
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| 工程教育认证工作规范 |
| 详见附件 |
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| 发表时间:2024年04月10日 |
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| 怎样开始第一次课的教学？ |
| 第一次课更多的是师生的互相熟悉，以及让学生了解教学会包含的内容。下面这些活动能够帮助教师较好地达到这个目标。 1.向学生做自我介绍。教师告诉学生的大多数信息将会在教学中重复，即便如此，还是要不厌其烦地告诉他们。把你的名字、办公室地址、电话号码和电子邮箱地址写在黑板上。如果你愿意，还可以告诉他们你的家... |
| 发表时间:2024年04月09日 |
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